«Пойдёт ли мой ребёнок в обычную школу?»
Честный разговор о готовности к школе детей с особенностями развития. Почему навык счета и чтения не гарантирует успех в классе, что действительно нужно первокласснику и как выстроить траекторию в 3 - 5 лет.
Загрузка...

Формируем навыки чтения, письма и счёта, развиваем внимание, мышление и готовность к обучению.
Подготовка к школе — это не только обучение чтению и счёту. Это комплексное развитие навыков, которые помогут ребёнку уверенно адаптироваться к школьной жизни, легче осваивать программу и получать удовольствие от обучения.
В детском центре «Речеград» мы рассматриваем подготовку к школе как формирование прочного фундамента для будущих успехов ребёнка.
Формируем базовые функции, необходимые для успешного обучения:
Развиваем навыки, необходимые для успешного старта в школе:
Мы не стремимся научить ребёнка как можно раньше читать или решать примеры. Наша задача — подготовить его к школьному обучению комплексно: развить мышление, внимание, память, речь, самоконтроль и учебную мотивацию. Так ребёнку легче адаптироваться к школе, увереннее чувствовать себя на уроках и успешнее осваивать новые знания.

Логопед-дефектолог
Учитель-логопед
Логопед-дефектолог (бакалавриат КубГУ, магистратура АГПУ, переподготовка ВГАПС).
Честный разговор о готовности к школе детей с особенностями развития. Почему навык счета и чтения не гарантирует успех в классе, что действительно нужно первокласснику и как выстроить траекторию в 3 - 5 лет.
Разбираем, почему развитие речи не бывает линейным: какая скрытая подготовительная база предшествует первому слову, почему словарь внезапно совершает скачок и когда родителям не стоит просто ждать.
Речь не возникает сама по себе - она строится на подражании. Разбираем учение Выготского, ступени моторной и речевой имитации и почему ребёнок повторяет мультики, но не за мамой.
Директор центра Анна Земскова лично познакомится с ребёнком, проведёт экспресс-диагностику и составит персональный план занятий по направлению «Подготовка к школе».